2.3 Behaviorální kompetence  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

114

2.3.1 Umění interkulturní komunikace 

(Monika Morgensternová, Jan Gruber)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

114

2.3.2 Percepce a komunikace v interkulturním konfliktu 

Řešení konfliktů (Michaela Vejvodová)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

123

2.3.3 Schopnost kooperace a interkulturní tým 

(Monika Morgensternová)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

134

3. INTERKULTURNÍ VÝCVIK  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

141

3.1 Výcvik interkulturních kompetencí 

(Monika Morgensternová) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

141

3.2 Jak přežít výcvik aneb Jak nezbavit nadšení začínajícího trenéra

(Iva Štětovská)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

144

3.3 Etika ve výcvikové práci ­ sedmero pokušení 

(Iva Štětovská)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

148

3.4 Hodnocení výcviku (Monika Morgensternová)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

155

4. VÝCVIKOVÉ TECHNIKY PRO ROZVOJ 

INTERKULTURNÍCH KOMPETENCÍ 

(Monika Morgensternová, Jan Gruber, Iva Štětovská)  . . . . . . . . . . . . . . .

159

4.1  Výcvikové techniky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

159

4.2  Test kulturní adaptability . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

214